On ne badine pas avec l'amour de Musset à l'oral du bac de français

Une œuvre reconduite au programme 2027 (voies générale et technologique)

Le BO n° 30 du 24 juillet 2025 reconduit On ne badine pas avec l'amour (1834) au programme de l'EAF 2027 pour les voies générale et technologique, avec le parcours « les jeux du cœur et de la parole ». La pièce figure dans l'objet d'étude du théâtre du XVIIe au XXIe siècle, aux côtés du Menteur de Corneille et de Pour un oui ou pour un non de Sarraute.

Musset publie ce proverbe dramatique le 1er juillet 1834 dans la Revue des Deux Mondes, quelques mois après la rupture de Venise avec George Sand. Écrite pour la lecture, dans l'esprit d'Un spectacle dans un fauteuil, la pièce n'est créée à la Comédie-Française qu'en 1861.

L'essentiel de l'œuvre pour l'oral

• Un proverbe qui tourne au drame : la pièce s'ouvre comme une comédie réglée par des fantoches et s'achève sur la mort de Rosette ; le titre énonce la leçon que Perdican paie au prix fort.
• Perdican et Camille : cousins que le baron veut marier ; lui revient de Paris fraîchement reçu docteur, elle sort du couvent nourrie des confidences amères de sœur Louise ; deux orgueils qui transforment chaque aveu en duel.
• Rosette : sœur de lait de Camille, paysanne sincère que Perdican courtise pour rendre Camille jalouse ; elle meurt au dénouement, victime du badinage des maîtres.
• Les fantoches et le chœur : maître Blazius, maître Bridaine, dame Pluche et le baron, silhouettes grotesques héritées de la comédie ; le chœur de paysans commente l'action et juge les maîtres.
• Une écriture romantique : mélange des registres comique, lyrique et tragique, prose poétique de la tirade de Perdican sur l'amour (acte II, scène 5), liberté totale vis-à-vis des règles classiques.

Les passages les plus probables en explication linéaire

• Acte I, scène 1 : l'exposition confiée au chœur, portraits symétriques et caricaturaux de maître Blazius et de dame Pluche.
• Acte II, scène 5 : le grand débat entre Camille et Perdican ; au refus du mariage forgé au couvent, Perdican oppose sa tirade sur l'amour humain, imparfait mais vécu. Le passage le plus travaillé en classe.
• Acte III, scène 3 : Perdican courtise Rosette près de la fontaine pendant que Camille, cachée, écoute ; la parole amoureuse devient instrument de dépit.
• Acte III, scène 6 : la riposte de Camille, qui dissimule Rosette pour faire avouer à Perdican que sa cour n'était qu'un jeu ; la jeune fille s'évanouit.
• Acte III, scène 8 : le dénouement dans l'oratoire, l'aveu enfin échangé, le cri derrière l'autel et le dernier mot de Camille annonçant la mort de Rosette.

Question de grammaire et entretien : à quoi t'attendre

La question de grammaire (2 points) porte sur le texte étudié : négation, interrogation, propositions subordonnées, selon le programme de Première.

Questions types du jury pour l'entretien sur l'œuvre :

• Que signifie le titre-proverbe ? Qui « badine » dans la pièce, et qui paie le badinage ?
• « Les jeux du cœur et de la parole » : lettres interceptées, déclarations devant témoin caché, serments détournés. Quand le jeu verbal cesse-t-il d'être un jeu ?
• Rosette est-elle un personnage tragique ? Perdican et Camille sont-ils responsables de sa mort ?
• Comédie, proverbe ou drame romantique : comment classer la pièce ? Appuie-toi sur les fantoches, le chœur et le dénouement.

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